Como anunciado, segue a redação que produzi para o tema do Enem 2011 – Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado.
Fiz essa redação em casa, mas tentando reproduzir o ambiente da prova: o texto foi feito em 1 hora e sem pesquisa de conteúdos. Nos dias seguintes à escrita dessa redação, senti vontade grande de mudar alguns trechos, inserir informações, mas não o fiz. Isso porque meu objetivo foi me aproximar da condição dos candidatos no momento da prova a fim de identificar quais poderiam ser as dificuldades em relação ao tema.
Avalio o texto que produzi como correto tecnicamente, mas faltou interdisciplinaridade. Gostaria também de ter feito mais um parágrafo de desenvolvimento, mas não deu tempo.
Segue o texto nessa postagem. Na próxima, os comentários.
Inteligência digital
São inegáveis os benefícios proporcionados pela comunicação na chamada Era Digital, o problema é que nem todos os usuários encontraram a maneira ideal de participar desse novo tempo. Uma prova disso é a falta de discernimento sobre o que deve ou não ser exposto na rede. Apesar de haver situações positivas, quando informações particulares se tornam públicas na Web, na maioria das vezes, esse processo é negativo e precisa de controle.
Em alguns casos, é importante que uma situação sigilosa passe a ser de conhecimento geral, até para que se garanta o respeito aos direitos humanos. Nesse contexto, a ruptura do privado por meio da internet é de grande importância para a sociedade. Um exemplo claro nesse sentido é o caso da organização WikiLeaks, que, há algum tempo, divulgou vídeos do exército americano atacando civis no Iraque. Os vídeos mobilizaram todo o mundo e cumpriram importante papel social.
No entanto, o caso do WikiLeaks repercutiu positivamente porque teve tom de denúncia. Quando a exposição por meio da rede relaciona-se à vida do cidadão comum, as consequências são negativas. Com a ascensão das redes sociais, têm ocorrido grandes equívocos. Já foram divulgados na internet vídeos de casais expondo suas intimidades sem se darem conta do quanto a disseminação pela internet é rápida. Ações como essa denigrem a imagem de uma pessoa e são muito prejudiciais na vida que se vive além da tela do computador.
É inegável, portanto, que, na sociedade atual, tem sido fácil tornar público o particular e que pode haver consequências boas e ruins em ambas as situações. Para que as ruins sejam evitadas, seria importante que uma nova disciplina passasse a integrar o currículo escolar – Educação Digital – a fim de que se formasse uma geração mais consciente. Além disso, campanhas poderiam ser veiculadas pela mídia, alertando a população sobre a falta de segurança na rede. Provavelmente, dessa maneira, daqui a algum tempo, teremos uma sociedade com maior inteligência digital.
loading...
Olá, pessoal! Tendo em vista o concurso para a PMMG, que ocorrerá no próximo mês, apresento nesta postagem uma redação sobre um tema similar ao cobrado na prova para o curso de formação de oficiais de 2015. Mas por que “similar”, Lygia?...
Apresento nesta postagem uma redação pronta para um tema que caiu na prova da ANS. Proposta com o texto de apoio aqui. Tema: Deve haver ou não censura na internet? Comentários gerais A primeira coisa que o autor precisa fazer é se posicionar sobre...
Olá! Antes de sua leitura, um pequeno aviso. Em junho de 2015, o blog voltará a ter publicações periódicas. Você tem dificuldade em algum tema específico e quer que eu o aborde por aqui? Se sim, envie-me um e-mail explicando-me a sua necessidade...
Seguem agora os comentários sobre a redação publicada aqui. Tema: A internet como fonte de informaçãoPROJETO DE TEXTOIntroduçãoPrimeira etapa: falar sobre a necessidade de aquisição de conhecimento e dizer que a internet é um importante veículo...
Lendo a redação da última postagem, achei que seria importante, antes de fazer os comentários sobre o conteúdo do texto, utilizá-lo como motivador para falar sobre regência. Isso porque, lendo milhares algumas redações por semana, vejo muitos...