Redação

RESENHA

Resenhar – fazer uma relação das propriedades de um objeto; enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes; descrever as circunstâncias que o envolvem.

Objeto resenhado – um acontecimento qualquer da realidade:

Jogo de futebol;
Uma comemoração solene;
Uma feira de livros;

ou textos e obras culturais:

Um romance;
Uma peça de teatro;
Um filme.

A resenha pode ser:

A) puramente Descritiva (sem nenhum julgamento ou apreciação do resenhador);

B) ou Crítica (pontuada de apreciação, notas e correlações estabelecidas pelo juízo crítico de quem a elaborou)

A RESENHA DESCRITIVA

Consta de:

a) uma parte descritiva em que se dão informações sobre o texto:

nome do autor (ou dos autores);
título completo e exato da obra (ou do artigo);
nome da editora e, se for o caso, da coleção de que faz parte a obra;
lugar e data da publicação;
número de volumes e páginas.

b) uma parte com o resumo do conteúdo da obra:

indicação sucinta do assunto global da obra (assunto tratado) e do ponto de vista adotado pelo autor (perspectiva técnica, gênero, método, tom, etc.);
resumo que apresenta os pontos essenciais do texto e seu plano geral.

A RESENHA CRÍTICA

Consta dos seguintes requisitos básicos:

conhecimento completo da obra;
competência na matéria;
capacidade de juízo de valor;
independência de juízo;
correção e urbanidade;
fidelidade ao pensamento do autor.

Importância da resenha:

a) facilita o trabalho profissional ao trazer um breve comentário sobre a obra e uma avaliação da mesma;

b) a informação dada ajuda na decisão da leitura ou não do livro.

ESTRUTURA DA RESENHA:

1. Referência Bibliográfica: autor (es); título (subtítulo); imprensa (local da edição, editora, data); número de páginas; ilustração (tabela, gráficos, fotos, etc.);

2. Credencias do Autor: informações gerais sobre o autor; autoridade no campo científico; quem fez o estudo; quando? por quê? onde?;

3. Conhecimento: resumo detalhado das idéias principais; de que trata a obra; o que diz; possui alguma característica especial; como foi abordado o assunto; exige conhecimentos prévios para entendê-lo?;

4. Conclusão: o autor faz conclusões? (ou não?); onde foram colocadas (final do livro ou dos capítulos?); quais foram?

5. Quadro de Referência do Autor: modelo teórico; que teoria serviu de embasamento?; qual o método utilizado?;

6. Apreciação:

a) Julgamento da Obra:

Como se situa o autor em relação:

- às escolas ou correntes científicas, filosóficas, culturais?

- as circunstâncias culturais, sociais, econômicas, históricas, etc.?

b) Mérito da Obra:

Qual a contribuição dada?

Idéias verdadeiras, originais, criativas?

Conhecimentos novos, amplos, com abordagens diferentes?

c) Estilo:

Conciso, objetivo, simples?

Claro, preciso, coerente?

Linguagem correta?

Ou o contrário?

d) Forma:

Lógica, sistemática?

Há originalidade e equilíbrio na disposição das partes?

e) Indicação da Obra:

A quem é dirigida: grande público, especialistas, estudantes?

(LAKATOS, E. M. e MARCONI, M. de A. Fundamentos de Metodologia Científica. 3ª ed. São Paulo: Editora Atlas, 1995.)

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